O uso de dados para a gestão escolar
É importante utilizar indicadores que dialoguem com a realidade e estimulem os avanços necessários. Quanto melhor as avaliações e os indicadores, maior impacto os dados podem causar.
Ler maisÉ importante utilizar indicadores que dialoguem com a realidade e estimulem os avanços necessários. Quanto melhor as avaliações e os indicadores, maior impacto os dados podem causar.
Ler maisO ensino fragmentado e técnico, baseado em exercícios, não permite aos alunos ver sentido na matemática. Para a pesquisadora argentina Patricia Sadovsky, a pergunta a se fazer é como se constroem as referências e os pontos de apoio que permitam aos alunos estabelecer relações, ensaiar, explorar e tentar.
Ler maisO poder da matemática está justamente em sua universalidade. É uma linguagem que atravessa fronteiras e culturas.
Ler maisDados das avaliações nacionais e de exames internacionais mostram que o ensino da Matemática precisa de um salto de qualidade, para que indicadores possam atingir patamares adequados de aprendizagem.
Ler maisPara além dos modismos, escolas e instituições buscam caminhos para garantir bons resultados no trabalho com os alunos.
Ler maisDo estabelecimento em que se davam instruções para um lugar sem muros onde todos podem aprender e ensinar a partir de suas experiências.
Ler maisComo guiar os jovens para um caminho de bem e de alegria.
Ler maisComo uma abordagem vinda de outra área do conhecimento pode apoiar processos de ensino e de aprendizagem mais significativos?
Ler maisEm meio às expectativas sobre a BNCC e a Reforma do Ensino Médio, incertezas e inseguranças assustam instituições de ensino e refletem um problema em longo prazo no segmento.
Ler maisComo um esforço combinado de várias iniciativas pode mudar a Educação Brasileira.
Ler maisPara qual mundo estamos formando nossas crianças e adolescentes? Quais serão as habilidades e competências exigidas para uma vida bem-sucedida?
Ler maisÉ hora de vestir as nossas capas e enfrentar os novos tempos da educação.
Ler maisProjetos inovadores e em grupo vão além de investimentos: são uma mudança de atitude.
Ler maisDespertar a curiosidade e desenvolver o olhar crítico e questionador sobre os diversos fenômenos da vida.
Ler maisResolver problemas, analisar dados e tomar atitudes criativas no dia a dia.
Ler maisO desafio de formar o educador do século XXI, conectado às demandas de uma geração cada vez mais digital.
Ler maisNovos modelos de avaliação em projetos com metodologias ativas
Ler maisConheça os tipos de ações que um programa antibullying pode ter.
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