Estamos em constante transformação. Novas metodologias e tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. É fundamental explorar outras possibilidades em sala de aula, reforçando o papel transformador da escola para expandir as perspectivas e acompanhar as realizações dos alunos. Esse é o propósito da Educatrix!
Popularmente conhecido no Brasil, o fenômeno bullying apresenta demandas complexas que desafiam escolas em todo o mundo. Em seu continuum de violência, o agressor permanece sendo o agente principal, escondendo atrás de seu comportamento demandas urgentes a serem compreendidas e atendidas de forma restaurativa.
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Com presença de cada vez mais crianças e adolescentes da Educação Especial nas escolas regulares, famílias refletem sobre vivências, expectativas, conquistas e desafios rumo a uma educação que seja verdadeiramente para todos.
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Um olhar para os avanços, as oportunidades e para o que ainda precisamos concretizar no Novo Ensino Médio.
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Um paralelo do centenário da Semana de Arte Moderna e como utilizá-lo para desenvolver a capacidade crítica e de correlação de contextos com os alunos.
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Vamos adentrar as histórias de três escolas que expandiram o inglês para além da disciplina de língua estrangeira e vivenciam o ensino bilíngue.
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A pesquisa inédita e exclusiva Comportamento digital do educador brasileiro ouviu 5,5 mil educadores e foca no processo de mudança provocado pelo desafio de manter a educação viva durante a pandemia.
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A capacidade de imaginar, de pensar simbolicamente e comunicar nossos pensamentos é uma característica exclusiva da nossa espécie. Os seres humanos contam histórias desde sempre; é uma forma ancestral de partilhar conhecimentos às novas gerações. Por isso, a força que uma boa história exerce sobre nós é inegável.
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Da teoria à prática: como a proposta da BNCC está transformando a gestão das escolas
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